На основании письма Министерства образования и науки Чеченской Республики о Комплексе мер по совершенствованию системы профилактики   и организации работы по совершенствованию в образовательных организациях  системы профилактики суицида среди несовершеннолетних на территории Чеченской Республики, утвержденный распоряжением Правительства Чеченской Республики от 09.01.2020 г. № 8-р, а также согласно годового плана педагога-психолога «Чеченского государственного колледжа»  ведется работа по профилактике и предупреждению подросткового суицида.

Реализация задания на территории колледжа осуществляется через совместную работу администрации, педагогов, кураторов, психологов и социального педагога.

Проблемы, связанные с формированием поведения в кризисных ситуациях, являются ключевыми подросткового возраста. Суицид – это глобальная и трагическая проблема для мирового сообщества. По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), общее количество смертей от суицида сейчас приближается к миллиону в год. Общей причиной самоубийства является социально-психологическая дезадаптация, возникающая под влиянием острых психотравмирующих ситуаций, нарушения взаимодействия личности с ее ближайшим окружением. Для обучающейся молодежи это чаще всего нарушения общения со сверстниками, с близкими, с семьей.  Опасность суицида велика для подростков.  В жизни человека есть опасные периоды, когда над ним сгущается тьма. Если человеку удастся вырваться из неё, то он спасён. В иные минуты так важны, бывают понимание и помощь. Человека может спасти сказанное слово или даже взгляд, дающий почувствовать, что он не один, что его могут понять и принять.

         В целях профилактики суицидальных проявлений, существующих среди несовершеннолетних, в колледже систематически разрабатываются и проводятся мероприятия, касающиеся данной темы.

Основой ранней профилактики является: создание психологических условий, своевременное выявление типичных кризисных ситуаций, возникающих у обучающихся колледжа.

           Профилактика  строится на принципах системности, комплексности, содержательной насыщенности, целостности, взаимосвязанности  психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса с учетом доступности и своевременности помощи и поддержки; принципе гуманизма - вера в возможности подростка, позитивный подход, реалистичности - учет реальных возможностей студента и конкретной ситуации, индивидуального подхода - изменение содержания, форм и способов коррекционно-развивающей работы в зависимости от особенностей подростка.

Деятельность по предупреждению кризисных состояний и коррекции психологического неблагополучия обучающихся осуществляется через наблюдение, беседы, консультации, психологическое просвещение, коррекционно-развивающую деятельность, тренинги с обучающимися, ориентированные на знакомство со своими психологическими особенностями, сильными и слабыми сторонами, способами их коррекции, способами снятия тревожности; тренинги межличностного общения, тренинги по релаксации. Мероприятия, проводимые со студентами, подсказывают им ответы и пути решения трудных жизненных проблем, конфликтных ситуаций в семье, колледже, личной жизни. Большое внимание уделяется практическим занятиям, с оказанием психологической поддержки. подбираются различные поведенческие тренинги, связанные с подготовкой подростков к вступлению во взрослую жизнь, предупреждению в их жизни кризисных ситуаций и выводу из них.

Подросток, знакомый со сложной, кризисной ситуацией правильнее

реагирует на нее и находит целесообразное решение, он понимает свои

особенности, готов к оказанию помощи себе и окружающим.

Проводимые психологические тренинги позволяют формировать у студентов позитивную адаптацию к жизни, как к процессу сознательного построения и достижения человеком относительно устойчивых равновесий отношений между собой и другими людьми в целом.

И в заключении хочется сказать: суицид не возникает просто так. В большей части случаев самоубийство является продуманным и личным выбором конкретного человека, естественно, не самым лучшим. Всегда имеется что-либо провоцирующее, предопределяющее развитие суицида. «Последней каплей» может выступать конфликт с кем-то значимым или семейная неурядица, чувство одиночества или отсутствие перспективы жизни.

По сути «Самоубийство – это мольба о помощи, которую никто не услышал…»

 Суициду подвержены все возрастные группы населения и все народности, люди с высшим образованием и безработные, бедные и богатые. Необходимо активно и своевременно оказывать внимание и помощь людям, нуждающимся в поддержке, быть более отзывчивыми друг к другу. Каждому человеку стоит научиться справляться с конфликтами, внутренним напряжением, поднять уровень своей жизни и найти свой смысл в жизни, окружить себя понимающими и любящими людьми.