С 17 по 21 февраля в Чеченском государственном колледже прошла неделя иностранного языка.

Предметная неделя является одним из видов внеклассной работы по предмету.

 При проведении Недели преподаватели-предметники учитывали возрастные особенности студентов, их интересы и пожелания, индивидуальные склонности и способности, старались использовать разные формы и методы учебной деятельности, удачно сочетали коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности на мероприятиях использовались игры, конкурсы с применением ИКТ. Она стала хорошей возможностью продемонстрировать умение, мастерство не только школьникам, но и их наставникам.

Неделя английского языка – это не случайный набор форм и видов внеклассных мероприятий. А заранее продуманная и подготовленная система мероприятий, преследующих определенные цели.

Готовясь к Неделе, преподаватели английского языка старались использовать новые интересные формы организации и проведения мероприятий. Это был праздник длиною в целую неделю. Активное участие в мероприятиях приняли многие студенты колледжа.

Так 19 февраля в рамках предметной недели преподавателем иностранного языка Баканиевой А.И. были проведены следующие мероприятия:

Олимпиада между группами ТО и СП на тему «прилагательные»

Студенты двух данных групп выполняли задание по прилагательным, олимпиада проходила в 3 тура, каждый последующий тур был сложнее. С заданиями студенты справились хорошо. Победителями стала группа СП.

Брейн-ринг между группами ДОУ и ЭБУ на тему «англицизмы».

Данное мероприятие проходил в три тура между указанными группами. В первом туре проходило командное соревнование, а во втором между капитанами команд, в третьем между желающими участниками. С поставленной задачей ребята справились очень хорошо.

Целью данного мероприятия являлась популяризация английского языка среди подрастающего поколения, формирование поликультурного пространства, развитие языковых навыков, воспитание культуры общения, расширение кругозора и познавательной активности учащихся школы.

Неделя английского языка проходила в соответствии с планом работы.

Опыт работы показал, что те студенты, которые приняли участие в мероприятиях, в творческих конкурсах на английском языке, не только обязательно хотят участвовать в творческих делах «Недели английского языка» в следующем году, но и более активно работают на уроках. Поверив в себя и свои знания, обучающиеся уверенно чувствуют себя во время проведения различных видов контроля знаний, необходимого при подведении итогов обучения. «Неделя английского языка» становится не только праздником знаний студентов, демонстрацией умения говорить на изучаемом языке и понимать его при общении с ровесниками, но и стимулом для дальнейшего его изучения.