Прошло уже два месяца с того момента, как образовательные учреждения отказались от очной формы обучения в пользу дистанционной в связи с пандемией коронавируса.

  Вынужденный временный переход на дистанционную  форму обучения поставил перед колледжем новые задачи своего развития.

 Так в Чеченском государственном колледже уже началась промежуточная аттестация в группах очной и заочной формы обучения. Проведение любого вида контрольных мероприятий в дистанционном формате имеет ряд особенностей. Промежуточная аттестация не является исключением. При проведении промежуточной аттестации, как и при проведении учебных занятий, предлагается использовать целый спектр систем и сервисов, как система видеоконференции Zoom, образовательная платформа Moodle и т.д. Формы проведения промежуточной аттестации: - устная в формате видеорежима;  письменная форма с использованием образовательной платформы Moodle.

     Такой вариативный подход позволяет преподавателям и обучающимся совместно выбрать наиболее подходящую для них платформу взаимодействия и избежать излишней загруженности только одной из систем.

    Проведение промежуточной аттестации при организации устного экзамена с применением видеорежима осуществляется таким образом, что все обучающиеся и преподаватель за 15 минут до указанного времени начала экзамена должны присоединиться к видеоконференции ZOOM. Преподаватель проводит предэкзаменационный инструктаж, который включает в себя оценку присутствия обучающихся, регламент проведения экзамена и ответы на вопросы обучающихся. В целях объективного подхода при организации экзамена, номера билетов студентов определяются с помощью генератора случайных чисел. На подготовку ответов выделяется время не более 20 минут. В случае если студент готов отвечать без подготовки, ему предоставляется такое право. Во время подготовки ответов студенты  должны находиться в поле включенных камер их ноутбуков, компьютеров или камер мобильных телефонов.

  Промежуточная аттестация в письменной форме осуществляется в сервисе ZOOM и на образовательной платформе Moodle. Время на выполнение работы – 30 минут. Во время работы запрещается пользоваться интернет–источниками и другими, не разрешёнными справочными материалами. Микрофон компьютера, ноутбука, телефона должен быть включен, камера должна быть включена таким образом, чтобы были видны письменная работа и руки студентов. По окончании экзаменационного времени обучающиеся фотографируют написанные работы, фото выполненных работ размещают на платформе Moodle и выходят из видеоконференции.

    Таким образом, в Чеченском государственном колледже проходят промежуточные аттестации студентов в условиях дистанционного обучения.

      Мы также понимаем, что в этот сложный и ответственный для всех период, нам, как колледжу, необходимо предусмотреть целую линейку возможностей исходя из учета ситуации каждого обучающегося.