В 2020 году каждый человек ощутил на себе глобальные изменения из-за пандемии COVID-19. 15 июня, в Чеченском государственном колледже прошла первая защита выпускных квалификационных работ в дистанционном формате студентов очной формы обучения, по направлению подготовки «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Так, для защиты ВКР выпускникам потребовалась не только удача и накопленные знания, но и компьютер с веб-камерой.

  Процесс дистанционной защиты прошел в режиме видеоконференции на платформе Zoom. Сегодня при наличии внешних рисков и современных социальных вызовов, защита ВКР через видеоконференцию Zoom один из распространённых методов проверки знаний студента-выпускника. Дистанционная защита выпускных квалификационных работ равноценна очной. Независимо от формы обучения, требования к написанию работы, так же, как и сам протокол проведения защиты, являлись одинаковыми. Для удаленной защиты не нужны были специальные условия, навыки или наличие сложных технических средств, кроме устройства для выхода в интернет. Цель защиты выпускных квалификационных работ дистанционно та же, что и в традиционных формах обучения: проконтролировать степень усвоения полученных знаний, навыков и умений.

    Во время защиты выпускных квалификационных работ государственная экзаменационная комиссия находилась в подготовленной аудитории.  Помещение было оснащено оборудованием для бесперебойной качественной видеосвязи, компьютером с доступом в интернет, большим экраном для обеспечения обзора всем членам комиссии одновременно, аудиоколонками, веб-камерой, микрофоном.

   А вот для дистанционной защиты ВКР студентам рекомендовалось находиться перед камерой в отдельном помещении. После успешной идентификации студент начинал свое выступление. После устного доклада комиссия задавала уточняющие вопросы, и после защиты студентами ВКР и обсуждения, комиссия объявляла оценки.

     К особенностям дистанционной защиты можно отнести возможность технических неполадок, из-за которых она может быть прервана. Связь должна быть достаточно качественной, чтобы члены комиссии могли слышать друг друга, вопросы коллег и ответы выпускника.